Professor

educação matemática Matemática formação de professores Ensino de Matematica inclusão Avaliação de Instituições de Ensino Superior Educação Matemática Inclusiva Legislação do Ensino Superior Avaliação de Reconhecimento de Curso educação Autorização de Curso de Graduação Educação Especial Anos iniciais do Ensino Fundamental DIreitos Humanos Necessidades educativas especiais Ensino e aprendizagem Educação infantil Atendimento Pedagógico Domiciliar Educação Inclusiva Avaliação Institucional Curso de Licenciatura em Matemática Etnomatemática Licenciatura em Pedagogia Projeto Pedagógico de Curso Superior Avaliação Ensino Fundamental Políticas públicas Teoria das representações sociais práticas pedagógicas PISA FORMAÇÃO CONTINUADA Matemática e diversidade resolução de problemas representações sociais CURSO DE PEDAGOGIA AVALIAÇÃO FORMATIVA Avaliação em larga escala Superdotação e Altas habilidades Inclusão de alunos com NEE Altas habilidades Ensino Remoto Emergencial Avaliador Institucional Linguagem Matemática Autorização de Curso de Graduação - EAD Superdotação transtorno do espectro autista Formação de Professores que Ensinam Matemática pandemia Educação Básica EaD Percepção de professores Ensino de Ciências Autonomia intelectual mestrado profissional SAEB desafios Recursos didáticos aprendizagem matemática educação a distância Alfabetização científica revisão sistemática Aprendizagem significativa Criança situações-problema Formulação de Problemas interdisciplinaridade covid-19 ludicidade DIversidade Avaliação de Reconhecimento de Curso de Graduação Novas Tecnologias Psicopedagogia Distrito Federal Ensino Médio formação docente feedback Ensino Remoto educação de jovens e adultos comissão de avaliação Jogos no processo de ensino de Matemática formação continuada docente Educação Escolar Quilombola Oficinas pedagógicas JOGOS DIDÁTICOS avaliação em Matemática Formação profissional Concurso público deficiência ANOS INICIAIS Credenciamento de IES concepções de professores EDUCAÇÃO DO CAMPO Escola pública Dzeta Investigações em Educação Matemática - DIEM Perfeccionismo ensino de ciências e matemática Professores que ensinam Matemática Análise de Propjeto Pedagógico e PDI estágio Supervisionado Letramento Gestão por competências História da Educação Matemática aprendizagem Criatividade em Matemática CST em Logísitica Administração possibilidades e desafios oficinas temáticas MULTIPAPER DIREITO À EDUCAÇÃO Competências Produções acadêmicas Ensino de Química práticas de ensino concepções Currículo Renovação de Reconhecimento de Curso de Graduação Dificuldades em Matemática Comunidade de prática SEEDF Apoios educacionais e tecnológicos Investigação Científica ensino superior privado Professores de Matemática autonomia Deficiência auditiva Nivelamento banca examinadora desempenho escolar motivação professor substituto OBEDUC Logística Formação de professores de Matemática Conceito de deficiência Características familiares e escolares Letramento matemático FORMAÇÃO INICIAL Seleção Docente Licenciaturas e Bacharelados Comissão de Seleção Informalidade e Formalidade alunos com deficiência Opiniões dos professores Características socioemocionais Alunos com e sem deficiência Recredenciamento de IES Educação de surdos Práticas socioetnoculturais Prática pedagógica Situação dos estudantes mediações Brasil comissão cientifica Teoria da Atividade curriculo de matemática Curso Tecnológico em GRH Análise de PPC instituto federal educação em direitos humanos Ensino presencial Blog na Educação Produto Educacional práticas Desafios para a Educação Matemática Inclusiva Docência Educação Matemática Crítica Cartilha de Conscientização Mapeamento de Competências ensino superior Ensino de Física Escola Quilombola OBMEP Políticas de avaliação Proposição de problemas Dossiê Temático estratégia de aprendizagem ensino Liberdade acadêmica estudo comparado Pesquisa Em Educacao Matematica SABERES DOCENTE altas habilidades/superdotação GESTÃO ESCOLAR evasão escolar Curso de GRH - EAD Características Individuais algebra Aprendizagem da matemática Aedes aegypti Aspectos Socioemocionais Moodle Circuitos de Vivências PRÁTICA DOCENTE Professores pedagogos DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Programa de Educação Análise metodológica Faculdade de Educação Formação inicial de professores Rede pública de ensino Contextos familiares e escolares I Simpósio de Educação no Campo aritmética Educação Matemática Bilíngue PROAC resistência Grandezas e medidas Special Educational Needs Licenciatura em Matemática Necessidades Educativas Específicas PISA-DF Universidades Estaduais da Bahia inclusão escolar Secretaria de Estado Educação do Distrito Federal Historiografia Material pedagógico adaptado exclusão escolar Matemática: Estudo e ensino Monitoramento Representação Semiótica Jogos Problema do ponto mais visitado Desempenho diálogos Tendências em Educação Matemática Notas e menções Avaliação de autorização de Curso discurso do sujeito coletivo Alunos ingressantes Elaboração de PDI Gestão Pública normativa Enriquecimento Curricular salas de recursos Desafios e possibilidades Escola estudo de caso Aeronáutica Teoria e prática Teoria de Joseph Renzulli Contribuições dos professores Gestão de Recursos Financeiros Simpósio de Pedagogia Colaboração entre pares Trabalho integrado perspectiva Cegueira, Visão e Visualização Alunos Base Nacional Comum Curricular Contribuições Licenciatura em Educação do Campo intervenção psicopedagógica Mudanças e Relações TRABALHO PEDAGÓGICO formação humana Gestão de recursos humanos Quilombola mediação docente Jogo Diretrizes Curriculares Nacionais Superdotação em Matemática Produções de estudantes produção de conhecimento Política pública Conteúdos de Matemática Aulas de Matemática Instituição privada Competência Matemática Contexto de jogos Elaboração de PPC Tecnologias Assistiva e Interativa ENEM Problemas, Raciocínio lógico, Ensino Médio Resolução e formulação de problemas Congresso Nacional de Educação Malba Tahan Concepção de professores Renovação de Reconhecimento de Curso Parecerista Surdez jornada acadêmica Simpósio Nacional Comitê Editorial Editor Convidado Universidade de Brasília Educação em casa Palestras e oficinas Saúde educação, currículo, avaliação, clima em sala de a Liderança Amplitude de Participação Social Informática e Educação Professor bacharel Análise de itens democracia Educação de adultos, letramento Objetos Geométricos Ideb Representatividade Proposta de aprendizagem Análise praxeológica Alfabetização atuação docente Estado da Arte Ensino por competência Alfabetização matemática Estudo das frações Programa Internacional de Avaliação de Estudantes PROJETO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL gestão financeira Mapeamento de estudos Jogos e brincadeiras Distúrbios de aprendizagem deficiência e inclusão formação inicial e continuada Atividades lúdicas Produção discente Subjetividade Políticas educacionais educação quilombola Estratégias de ensino Saber e a prática educativa Características sócio-emocionais dos superdotados BRINCADEIRAS Desafios da Educação pratica avaliativa LGBTQIAPN+ sistema monetário O ensino em Portugal gestores escolares Presidente Simpósio Científico-Cultural Apresentação de trabalhos qualidade da educação Ambiente virtual de aprendizagem Trajetórias Dissidentes Resultados brasileiros Competitividade Universidades Estaduais Teoria de Raymond Duval Princípio da Eficiência Parintins/AM Ginásios Olímpicos Número Temático TRS Divulgação científica emoções Projeto Literário Professor de Matemática Uso classificatório e seletivo Produtos Educacionais Subárea Dignidade humana Câmara Legislativa do Distrito Federal - CLDF Videos Percepção de professores e familiares Homofobia Adolescentes superdotados violência escolar valores Geometria Plana Prefeituras e Associações Práticas Inclusivas faltas Education Formação de Professores de Física subtração Números Fracionários Pensamento espacial Altas habilidades em Matemática Ciências da Natureza e Matemática TIC e Educação Dossiê construção de saberes Mediação e conciliação mapeamento Seleção de Petianos Aprendizagem socioemocional pesquisa operacional mercado de capitais instituições financeiras Projetos sociais Congreso Iberoamericano Reunião Anual da SBPC Criticidade Fundamentos epistemológicos sala de aula Informática escolar Primeiras experiências EJA Teoria cognitiva da aprendizagem Setor provado Concepções e práticas 2003 a 2012 Gestão de Cooperativas direito comercial validação de instrumento Ressonância socioeducacional Metodologias ativas Cenários de Produção Roraima alimentação escolar Registro de Preços Nacional LGBTQIA+ encontro de pesquisa Dicas e Informações educação científica Atendimento Educacional Especializado Aplicativos Faculdade UnB Planaltina Edital 059/2018 Edital 001/2022 Didática CST em Transporte Aéreo CST em Negócios Imobiliários CST em Processos Químicos Epistemologia Profissionalidade e identidade docente Didáticas específicas de Matemática modelagem matematica ações pedagógicas 2.º Ciclo do Ensino Básico Professor repetência educação e diversidade Atuação dos professores Amazonas DSC EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS Implementação Gestão Democrática CHÃO DA ESCOLA Pensamento algébrico Fermentos atitudes Recursos tecnológicos Uso diagnóstico Distorção idade/série/ano opinião Gamificação Matemática crítica Níveis suficiente e desejável EJA Interventivo características acadêmicas Changes and Relationships Monograma Organization of pedagogical work Registros de Representação Semiótica experiência Cognição Matemática CST em Logística gestão da qualidade Deficiente visual CST em GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Geometria Espacial análise econômica Contribuições de Vygostky Curso Superior em Tecnologia dupla excepcionalidade membro suplente PET Educação Inclusão e Exclusão Escolar Livreto Uso de TIC Educação Pública Brasileira Vigotsky saberes docentes Curso de formação EIFORPECS ambiente escolar Educação Universitária Noções Espaciais PROFESSOR ALFABETIZADOR Orientações programas de atendimento LEdoC Relato Atuação Superdotação, características sócio-emocionais, pe Simpósio Atendimento Educaional Especializado Identidade e saberes Brazilian Universities PPEM da PUCSP Interculturalidade Atividade orientada Disciplinaridade Higher education Persistência Tangram Olimpíadas de Matemática Formação sociopolítica Avaliação Internacional produção escrita Apresentação/Editorial Reforma de Francisco Campos (1930) Atividades diferenciadas PIBID Libras Década de 70 SBEM Nacional Diversidade e diferença Sala de Recursos Atividade Prática sujeitos Percepções de professores Respeito ao professor PNAES lúdico Imigração áreas do conhecimento resultado Desenvolvimento tecnológico desenho Ensino transformador Pos-pandemia estudo Algebra linear Lei n.º 6.915 Elaboração de materiais Brasil-Estados Unidos Agente sociocultural Teoria das Situações Didáticas efetividade Mathematics Teachers literatura Portugal e Brasil Tendências em Arte FUNDEB Problemas de aprendizagem Situações pedagógicas Desenvolvimento socioeducacional Distúrbios do Processamento Auditivo Central Contação de História portfolio live Webnário prática social Lei Nossa Quadra Ubiratan D?Ambrosio conferencia internacional Teorema de Fermat Transição 5º/6º ano Softwares Matemáticos Ampliação Empresarial espaço de formação Gestão da educação Desafios da Educação Contemporânea III Fórum de Discussão Práticas produtivas Cultura maker Proposição de jogos Edital PET Edu Inclusão social Avaliação de Projeto de CST Parecerista Externo Mostra de Cursos Semana Acadêmica Encontro Internacional Edital SBEM Estágio Doutoral Manual do Aluno bullying Inclusão em Matemática antirracismo transicao Experimentos Júlio César de Melo e Souza Entes federados satisfação no trabalho Afetividade deficiência visual Assistencia Estudantil BNCC Materiais Didáticos avaliação educacional Federalismo Desigualdade Humana Evidência de validade Preconceitos e mitos proposta triangular Escala Multidimensional Práticas de formação de professores Permanence Tendências Ensino de Geometria Marketing Ensino de Geografia literatura infantojuvenil Estado laico Alunos com TGD Semana da Consciência Negra Construtivismo e alfabetização Associação de Resistores. significados Ensino-aprendizagem Critérios de divisibilidade Andragogia arte-educação PEDAGOGIA HOSPITALAR Regime de cooperação Inclusão/Exclusão Suporte organizacional John Dewey Administração Pública Early Algebra territorialidade Maria Montessori Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tec Editoração Conceito de Número Medidas em educação Frações contínuas Emilia Ferreiro Vivências em Matemática Superdotação, Ensino Médio, percepção validação práticas de sala de aula inclusion apresentação Relação de aprendizagem Resultados brasilienses Instituições de Ensino Superior Inclusive Mathematics Education Ensino de História Monteiro Lobato ensino religioso Enfrentamento ao racismo ENADE Pesquisa Colaborativa Currículo escolar Conhecimentos Matemáticos Participação Comunitária Ambientes virtuais Tutor de EAD Educação colaborativa Adolescente Cidadão Programa Antidrogas Resolução de conflitos Aprendizagens Matemáticas raciocínio geográfico Circuito de Vivências Avaliação da Alfabetização Exame Nacional do Ensino Ensino Médio Gestão de conflitos Circuito de Vivências em Educação Matemática História da Matemática Saeb 2EF Números Inteiros Manual da Professora e do Professor Freud família e escola Ensino regular visualização Domínio afetivo Comunicação em Matemática Ensino e aprendizagem da Matemática Competências socioemocionais Implementação de Política Nacional Crack. raciocínio lógico, cognição PLANO DE TRABALHO Fisicamente aprendizagem da docência Pós-graduação Access Atualidade Educação Para Todos Jesuítas Séculos XVI e XXI relato de experiência Teoria da Aprendizagem Significativa Estratégias Social Representations Projeto de leitura Diversidade Religiosa Consequências do perfeccionismo Docência em Matemática criança autista Síndrome de Down POESIA Educação Superior representação Interior do Nordeste Sistema de Numeração Indoarábico Resolução de equações material concreto Discalculia Acalculia projeto integrador Ensino Superior Provado Matemática É Para Todos Discriminação racial psicogenese da língua escrita Large-scale assessment performance Normas Institucionais Discussões iniciais dislexia dificuldades de aprendizagem crenças Modificabilidade Cognitiva Estrututural Currículo da educação infantil controle social vulnerabilidade social autismo SABERES PEDAGÓGICOS Projeto Matemática É Para Todos Eixo do conhecimento fluxo escolar Ana Mae Barbosa Iniciação a docência Aluno acamado FUNDEF Pragmatismo Mãos na massa Escola Básica análise desigualdade social Pessoas com deficiência Governança Recursos educacionais Perspectiva Subjetivista Astronomia Flexibilização Desenvolvimento Humano Epistemologia objetiva Juventude Declaração de Salamanca Drogas Gerenciamento Educação profissional esporte Conselho escolar Aprendizagem Baseada em Problemas Estudo em casa Teoria Antropológica do Didático Crack Problemas de Olimpíadas procedimentos didáticos criança cega desenvolvimento de pessoal Qualidade educacional cinema Ciclos de Aprendizagem Tecnologias da Informação e Comunicação Oferta de escolarização estrutura Contexto familiar Math Mathematics Aplicações Instituições escolares Alunos Cegos Musicabilidade Propostas Curriculares CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Setor público Saúde laboral etnociências Avaliador Inovação ATIVIDADES COMPLEMENTARES II Simpósio Científico-Cultural Publicação de e-book Experiência no PPG Linhas Críticas Ciberbullyng produções científicas Opiniões de professores ferramenta Equações do 2º Grau Instrumentos e pesquisa Legislação da Educação Básica estatística Vendas Fonte de aprendizagem DPAC grupo de pesquisa estratégias de aprendizagem Escolas públicas Pedidos de Redistribuição Docente Elaboração de Cronograma Avaliação de trabalhos Presidente de Comissão de Seleção regulação Professor Adjunto Ciências Exatas Curso de Ciências algorítmo