Wilsa Maria Ramos http://lattes.cnpq.br/8051093143222873

Última atualização do Lattes: 20.03.2024

Nomes de citação: RAMOS, W. M. / RAMOS, WILSA MARIA
  • Produto Tecnológico (1)+
    • Ano
      2023
      Título
      Ensino híbrido, EAD e os efeitos das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino e na pesquisa na pós- graduação em Psicologia.
  • Software (2)+
    • Ano
      2001
      Título
      Sistema de Avaliação Diagnóstica
    • Ano
      1998
      Título
      Elaboração do Plano de Carreira para o Magistério
  • Trabalho Técnico (7)+
    • Ano
      2017
      Título
      Elaboração de material didático
    • Ano
      2017
      Título
      Avaliação de projetos
    • Ano
      2016
      Título
      Parecerista ad hoc em 3 trabalhos submetidos a Congresso
    • Ano
      2016
      Título
      Parecerista ad hoc em trabalhos submetidos a Congresso
    • Ano
      2005
      Título
      Secretaria de Ensino Superior - MEC
    • Ano
      2005
      Título
      Elaboração de materiais didáticos de cursos na modalidade de EAD
    • Ano
      2005
      Título
      Oficinas para elaboração de materiais didáticos
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Mediação pedagógica Livro digital University Strategies of learning PROEJA resolução consensual de conflitos self-perception Vinculos familiares Fatores de riscos ciberespaço revisão de literatura Didática aplicada a língua portuguesa mediação das TIC educación superior Transferência identidad del aprendiz Escola Básica jovens protagonistas Violência de Gênero sentidos subjetivos Participação fatores de persistência Teoria do desenvolvimento Gestão de equipe Challenges Information and communication technology IBL qualitative epistemology cultura visual enunciação estética Política pública perfil do estudante universitário validity metodology of brazilian Alfabetização para crianças Educação Permanente PBL futuro da educação Atrator acadêmico ecologia de aprendizagem Formação inicial de professores psicologia cultural-histórico patologização Ensino Médio Processos comunicacionais na EAD Multidisciplinaridade Constructivismo de Orientación Sociocultural; psicologia social ensino especial surdo tipos de aprendizagem Identidade do jovem Pós-graduação em Psicologia FNDE Subjetividade social e individual mobilidade internacional Uso das TDICS EJA Metodologia construtiva-interpretativa Vivências dos docentes sócio-histórico-cultural Escola inclusiva Proposta pedagógica internalization interatividade simplificação educação da visualidade profissionais de saúde estratégias de superação experiências de aprendizagem constructive-interpretive methodology Jovens agentes Qualidade do ensino Basic education Pertencimento acadêmico social Learning Community análise temática Políticas educacionais Teoria e prática Avaliação Discente Ensino na saúde representações sociais llearning process metodologias es estratégias de ensino trânsito religioso Trajetorias Educação emocional Universidade mediação socio-construtivismo SNAP - Ferramenta assíncrona uso das TIC no ensino médio Identidade Visual sujeito que aprende Posicionamento do self pós-covid narrativas transmídias Educação corporativa Chalenge Música e as novas tecnologias Educação Virtual desenvolvimento Infantil psicologia socio cultural Rede de serviços Fórum intersubjetividade interação e docência online estratégias de efetividade da aprendizagem online Felicidade Egressos de cursos a distância comparação Brasil e Estados Unidos Ensino Remoto Emergencial psicologia das humanidades digitais Eficácia e eficiência Redes e mídias sociais tutoria online plataforma moodle Interações Sociais na sociedade contemporânea Sistema UAB e seus elementos fundantes dialogismo Matrículas e participantes Ecossistemas de aprendizagem Identidad de Aprendiz Gestão da Educação a Distância Comunidade moral Educação de Jovens e Adultos identidade cidadã Comunicação Assíncrona sistema socioeducacional Autismo Novo regimento Objetos de aprendizagem institucionalização da educação a distância desenho instrucional Material Didático ensino ultrasonografia Portal do Professor tecnologias e pratica pedagógica animês Professores de Arte Ensino de Ciências dinãmicas de si prova processo seletivo Projeto Pedagógico para o ensino superior Moodle customization EaD escola conectada colegio doutoral Geração y survey de avaliação da satisfação Tecnologias Protagonismo dos jovens cursos online em massa Ética nos serviços públicos família aprendizagem Oficina para autores de materiais de EAD Planejamento em EAD configuração do AVA planejamento do ensino Atuação em Psicologia Escolar action of learning ITINERÁRIO FORMATIVO Estudantes de Pós-Graduação Tecnologia assistiva experiência subjetiva Enseñanza Remota de Emergencia redes sociais Mobilidade REA novas ecologias subjective sense Comunidades de Aprendizagem socioeducação acción de aprender changes inclusão educacional Configuração subjetiva da identidade de aprendiz Convergência Multiculturalismo Games Ecossistema Afetividade Sistema socioeducativo aprender fazendo Trilhas de aprendizagem Community of Practitioners Plano Estratégico Pesquisa e investigação SNAPP teoria da complexidade Teoria institucional Transmidiação Criança e adolescente Coronavírus, COVID-19 online learning ecologia do conhecimento inovação no ensino Coordenação pedagógica no ensino fundamental Uso do livro didático Uso excessivo das TIC forum online Distance education População em situação de rua mapeamento Docência mangas comunicação síncrona Aprendizagem Situada trajetórias de vida Projeto inovador Centro de Educação a Distância Assessoria Técnica para a Expansão do Ens. Super. fatores de risco criação do curso cinema social self dialógico Blended learning História de vida TDAH Jovens e adultos pacientes de oncologia teorias da aprendizagem fases da institucionalização avaliação de aprendizagem Imagem uso do quadro digital politicas publicas e desenvolvimento humano Metodologias de EAD Aprendizagem Móvel software de acompanhamento do aluno comunicação atendimento educacional deficiência auditiva Cultura Digital. subjetividade individual Desafios Educacionais inovação pedagógica Internet e padrões de comportamento Território Comunicação Não Violenta Nativos digitais Gameficação Sentido de presença future of education aprendizagem conectada projetos de pesquisa ensino remoto emergencial ERE Evolução dos sistema EAD formação online aprendizagem eletrônica Acesso Livre trajetórias de aprendizagem learning identity Pós-graduação educação fundamental Robotica ensino da leitura meninas infratoras estratégias ensino da matemática perfil de usuário uso excessivo Navegabilidade Qualification. School for Workers discurso de opressão sentidos subjetivos da aprendizagem comunidade de práticas Práticas educativas Equipe Escolar Institucionalização experiencia estética Entornos Personales del Aprendizaje educação musical ebook Recursos Educacionais Abertos Criatividade curso de licenciatura em artes visuais laboratório de informática na educação sociograma Curso técnico Vícios da internet scale-of-learners attitude Polos de EaD Refugiados attitudes Context of COVID Crisis métodos de exposição de conteúdos e avaliação Psicopedagogia psicologia clínica
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